Apertura Juegos Olímpicos Beijing 2008 e historia de la escritura

Estoy viendo la fiesta inaugural de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 y no puedo dejar de experimentar asombro, emoción y un dejo de tristeza. Hace días, vengoo releyendo la genial historieta El Eternauta y en uno de los tramos el personaje llamado Manos reflexiona sobre la civilización humana y se maravilla de todos los objetos culturales que ha sido capaz de construir y, a la vez, también destruir.
Mientras no me pierdo detalle del evento chino, pienso en ese pasaje de la historia de Osterheld. En el comienzo de la fiesta, 897 chinos bailando sobre una suerte de papiro virtual y recreando con un juego de luces, imágenes y trabajo corporal, los diversos estadios por los que pasó la historia de la escritura: escribir sobre arena, papiro, la aparición de la imprenta. Abro la boca para que salgan solamente exclamaciones de sorpresa. Me digo cuánta belleza somos capaces de crear y, a la vez, de cuántos desastres tenemos el siniestro privilegio de ser ejecutores.
Por supuesto, la historia de la escritura es solo un tramo de la celebración. China se presenta al mundo con todo su poderío, no sólo para organizar eventos deportivos sino también como potencia económica del futuro.
Sobre este punto, es interesante leer la nota de Martín Caparrós publicada en el diario Crítica Digital.
Hasta ayer, el video que había colgado estaba disponible; hoy, ya no. Lo lamento.

Bang, bang, el acoso te mata

El bullying o maltrato en la escuela es una forma de acoso que se está imponiendo entre los jóvenes. Si hacen click en el título de esta entrada, podrán acceder a una nota publicada hoy en el diario Crítica Digital en la que se explica de qué modo ha ido creciendo la violencia entre los chicos que comparten el día a día en las aulas. Me parece interesante, también, recomendar una película que tiene mucho que ver con el tema. Se trata de Bang, bang, you're dead (Bang, bang, estás muerto). El film -ambientado en los Estados Unidos- muestra desde la mirada de un adolescente las agresiones cotidianas a que son sometidos algunos de ellos por parte de grupos que ejercen poder y miedo. Sin embargo, la película va un poco más allá y desnuda también la violencia que directa o indirectamente los adultos ejercen sobre los mismos jóvenes a los que dicen educar. La película ha sido vista por grupos de reflexión en jornadas, talleres, escuelas, grupos de estudio y utilizada como disparador para abrir el debate y la crítica a este tema tan preocupante para padres y maestros. Les dejo los primeros minutos de película. Lamentablemente, no está subtitulada. Sin embargo, algunas imágenes hablan más allá del idioma.

Medios y conflictos escolares

Hace días que no escribo. En realidad, estaba tratando de subir al blog algo que me interesara y le intersara a los lectores. Finalmente, hoy encontré una nota publicada en el diario Página/12 que me parece que plantea una arista interesante para analizar el problema de los conflictos escolares (en estos días han aparecido noticias de alumnos golpeados y filmados). Algo de esto ya comenté en una entrada anterior. Las agresiones revisten un carácter de espectáculo: se filman con celulares y luego se suben a la Red para que otros puedan verlas.
En esta nota, Omar Tobío -docente e investigador- plantea la recuperación de la palabra del docente que hoy está tan devaluada. Coincido con él en los aspectos generales de la nota. Agregaría, sin embargo, que la escuela en general aparece devaluda para los jóvenes que están parados en un paradigma diferente del de los adultos. Ni los recursos que ofrece la escuela ni los conocimientos con los que llegan muchos docentes al aula resultan un atractivo capaz de sacar a los alumnos del letargo, el aburrimiento que, a veces, los alumnos intentan romper con transgresiones como las que venimos viendo desde hace ya algún tiempo.